Với số lượng người nước ngoài làm việc tại Nhật Bản ngày càng tăng, việc giáo dục tiếng Nhật ngày càng trở nên quan trọng. Giao tiếp trôi chảy bằng ngôn ngữ không chỉ giúp ích cho cuộc sống hàng ngày mà còn thúc đẩy sự hiểu biết lẫn nhau trong giáo dục và nơi làm việc.
Trong bối cảnh dân số suy giảm nhanh chóng, chính phủ đã thúc đẩy việc tiếp nhận người nước ngoài. Chính phủ có trách nhiệm thực hiện các bước để hỗ trợ hướng tới một xã hội chung sống.
Một vấn đề cấp bách là cải thiện môi trường học tập cho trẻ em có trình độ tiếng Nhật chưa đủ.
Theo một cuộc khảo sát của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ, số lượng trẻ em cần được dạy tiếng Nhật, bao gồm cả những trẻ đã nhập quốc tịch Nhật Bản thông qua hôn nhân quốc tế, đã đạt mức cao kỷ lục khoảng 69.000 em.
Khoảng 8.600 trẻ em trong độ tuổi giáo dục bắt buộc không được đi học tiểu học hoặc trung học cơ sở, có khả năng dẫn đến tình trạng "không đi học".
Chính quyền địa phương tại các khu vực bị ảnh hưởng đang mở các lớp học tiếng Nhật cho trẻ em.
Bắt đầu từ năm 2023, Hội đồng Giáo dục Thành phố Kyoto sẽ khai giảng khóa học chuyên sâu một tháng tại cơ sở Towa của Trường Tiểu học và Trung học Cơ sở Ryofu thuộc Quận Minami, nơi học sinh sẽ được học tiếng Nhật và các quy tắc cơ bản của cuộc sống học đường ngay sau khi đến Nhật Bản.
Giáo viên được cấp phép sẽ giảng dạy các lớp học, và đội ngũ hỗ trợ có thể nói tiếng Anh, tiếng Trung và các ngôn ngữ khác sẽ hỗ trợ. Sáng kiến này được đưa ra do những hạn chế của việc chỉ giảng dạy tại trường hiện tại của học sinh, và số lượng người tham gia được cho là đang tăng lên.
Tuy nhiên, nhiều thành phố nhỏ gặp khó khăn trong việc triển khai chương trình do hạn chế về tài chính và nhân lực.
"Chính sách Cơ bản về Thúc đẩy Giáo dục Tiếng Nhật", được Nội các phê duyệt vào tháng 9, nêu rõ sẽ hỗ trợ việc bố trí trợ giảng tiếng Nhật, nhân viên hỗ trợ tiếng mẹ đẻ và điều phối viên để cải thiện hệ thống tiếp nhận và hỗ trợ trẻ em nước ngoài.
Chính phủ quốc gia cần nắm bắt tình hình thực tế về chênh lệch giữa các vùng miền và khẩn trương triển khai các biện pháp thu hẹp khoảng cách, chẳng hạn như hỗ trợ tài chính và hợp tác giữa chính quyền địa phương, phát triển nguồn nhân lực và xây dựng hệ thống giảng dạy trực tuyến.
Môi trường học tiếng Nhật cho người lao động và sinh viên quốc tế cũng còn nhiều hạn chế.
So với các lớp học tiếng Nhật do chính quyền địa phương trực tiếp tổ chức cho trẻ em trong độ tuổi giáo dục bắt buộc, các tình nguyện viên có nhiều khả năng tham gia giảng dạy hơn. Năm 2019, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ (MEXT) đã bắt đầu hỗ trợ tài chính nhằm mục đích loại bỏ sự phụ thuộc vào tình nguyện viên, nhưng những lời kêu gọi cải thiện hệ thống đã nảy sinh do quy trình nộp đơn lên chính phủ quốc gia phức tạp.
53 trường học ban đêm trên khắp cả nước, bao gồm cả Kyoto và Shiga, rất quan trọng. Ban đầu, trường học này dành cho những người không được hưởng đầy đủ chế độ giáo dục bắt buộc, nhưng hiện nay, cư dân nước ngoài chiếm 60% số học sinh. MEXT sẽ nỗ lực đảm bảo tài liệu giảng dạy và giáo viên. Việc thành lập các trường học như vậy cũng sẽ rất hữu ích nếu phù hợp với hoàn cảnh địa phương.
Việc dạy tiếng Nhật cho người gốc nước ngoài cũng hữu ích cho việc hiểu biết về nghi thức xã giao hàng ngày, hệ thống an sinh xã hội, ứng phó thảm họa và xây dựng một cộng đồng tôn trọng các nền văn hóa đa dạng.
Cái giá phải trả cho việc giao phó chính sách chung sống cho chính quyền địa phương đang gây ra bất đồng trong cộng đồng. Không hề suy nghĩ về điều này, chính quyền Takaichi Sanae đang nghiêng về việc siết chặt quy định đối với người nước ngoài. Đây là một sai lầm.
( Nguồn tiếng Nhật )
Trong bối cảnh dân số suy giảm nhanh chóng, chính phủ đã thúc đẩy việc tiếp nhận người nước ngoài. Chính phủ có trách nhiệm thực hiện các bước để hỗ trợ hướng tới một xã hội chung sống.
Một vấn đề cấp bách là cải thiện môi trường học tập cho trẻ em có trình độ tiếng Nhật chưa đủ.
Theo một cuộc khảo sát của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ, số lượng trẻ em cần được dạy tiếng Nhật, bao gồm cả những trẻ đã nhập quốc tịch Nhật Bản thông qua hôn nhân quốc tế, đã đạt mức cao kỷ lục khoảng 69.000 em.
Khoảng 8.600 trẻ em trong độ tuổi giáo dục bắt buộc không được đi học tiểu học hoặc trung học cơ sở, có khả năng dẫn đến tình trạng "không đi học".
Chính quyền địa phương tại các khu vực bị ảnh hưởng đang mở các lớp học tiếng Nhật cho trẻ em.
Bắt đầu từ năm 2023, Hội đồng Giáo dục Thành phố Kyoto sẽ khai giảng khóa học chuyên sâu một tháng tại cơ sở Towa của Trường Tiểu học và Trung học Cơ sở Ryofu thuộc Quận Minami, nơi học sinh sẽ được học tiếng Nhật và các quy tắc cơ bản của cuộc sống học đường ngay sau khi đến Nhật Bản.
Giáo viên được cấp phép sẽ giảng dạy các lớp học, và đội ngũ hỗ trợ có thể nói tiếng Anh, tiếng Trung và các ngôn ngữ khác sẽ hỗ trợ. Sáng kiến này được đưa ra do những hạn chế của việc chỉ giảng dạy tại trường hiện tại của học sinh, và số lượng người tham gia được cho là đang tăng lên.
Tuy nhiên, nhiều thành phố nhỏ gặp khó khăn trong việc triển khai chương trình do hạn chế về tài chính và nhân lực.
"Chính sách Cơ bản về Thúc đẩy Giáo dục Tiếng Nhật", được Nội các phê duyệt vào tháng 9, nêu rõ sẽ hỗ trợ việc bố trí trợ giảng tiếng Nhật, nhân viên hỗ trợ tiếng mẹ đẻ và điều phối viên để cải thiện hệ thống tiếp nhận và hỗ trợ trẻ em nước ngoài.
Chính phủ quốc gia cần nắm bắt tình hình thực tế về chênh lệch giữa các vùng miền và khẩn trương triển khai các biện pháp thu hẹp khoảng cách, chẳng hạn như hỗ trợ tài chính và hợp tác giữa chính quyền địa phương, phát triển nguồn nhân lực và xây dựng hệ thống giảng dạy trực tuyến.
Môi trường học tiếng Nhật cho người lao động và sinh viên quốc tế cũng còn nhiều hạn chế.
So với các lớp học tiếng Nhật do chính quyền địa phương trực tiếp tổ chức cho trẻ em trong độ tuổi giáo dục bắt buộc, các tình nguyện viên có nhiều khả năng tham gia giảng dạy hơn. Năm 2019, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ (MEXT) đã bắt đầu hỗ trợ tài chính nhằm mục đích loại bỏ sự phụ thuộc vào tình nguyện viên, nhưng những lời kêu gọi cải thiện hệ thống đã nảy sinh do quy trình nộp đơn lên chính phủ quốc gia phức tạp.
53 trường học ban đêm trên khắp cả nước, bao gồm cả Kyoto và Shiga, rất quan trọng. Ban đầu, trường học này dành cho những người không được hưởng đầy đủ chế độ giáo dục bắt buộc, nhưng hiện nay, cư dân nước ngoài chiếm 60% số học sinh. MEXT sẽ nỗ lực đảm bảo tài liệu giảng dạy và giáo viên. Việc thành lập các trường học như vậy cũng sẽ rất hữu ích nếu phù hợp với hoàn cảnh địa phương.
Việc dạy tiếng Nhật cho người gốc nước ngoài cũng hữu ích cho việc hiểu biết về nghi thức xã giao hàng ngày, hệ thống an sinh xã hội, ứng phó thảm họa và xây dựng một cộng đồng tôn trọng các nền văn hóa đa dạng.
Cái giá phải trả cho việc giao phó chính sách chung sống cho chính quyền địa phương đang gây ra bất đồng trong cộng đồng. Không hề suy nghĩ về điều này, chính quyền Takaichi Sanae đang nghiêng về việc siết chặt quy định đối với người nước ngoài. Đây là một sai lầm.
( Nguồn tiếng Nhật )
Có thể bạn sẽ thích