Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản sẽ bắt đầu một cơ chế mới có thể sử dụng trực tiếp các lớp học của các trường đại học khác hợp tác đối với các lớp học mà thành lập độc lập tại mỗi trường đại học. "Khóa học thành lập hợp tác" này dành cho đối tượng các trường đại học trực thuộc của một tập đoàn hoặc cho các trường đại học tham gia "Hợp tác thúc đẩy hợp tác các trường đại học" được chứng nhận bởi Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản theo hệ thống mới. Điều này có thể hợp lý hóa các môn học và môn học chung chồng chéo với ít người tham gia và có thể đầu tư nguồn lực quản lý ở nơi khác. Dự kiến sẽ có ảnh hưởng rộng đến các trường đại học quốc lập của nhiều tập đoàn, tập đoàn trường tư thục với các trường cao đẳng và đại học bốn năm, và các trường đại học quốc lập và công lập tỉnh của "Alliance Yamanashi" với sự hợp tác khu vực đi đầu trong áp dụng hệ thống mới.
Khóa học thành lập hợp tác này là một cơ chế công nhận tín chỉ của đại học trực thuộc cho các sinh viên đã học hoặc hoàn thành các khóa học tại một trường đại học hợp tác giữa các trường đại học (bao gồm cả trường cao đẳng) trong mỗi tập đoàn của đại học quốc lập, công lập, tư lập. Điều kiện như là công bố của chính sách thúc đẩy hợp tác. Có thể có tới một phần tư tín chỉ cần thiết để tốt nghiệp trong mỗi khóa học, chẳng hạn như bằng cử nhân. Nó dường như là một lựa chọn có ảnh hưởng lớn khi chương trình giảng dạy được xem xét và các giáo viên phụ trách nghỉ hưu. Hợp tác ngoài các tập đoàn có thể được thực hiện theo cách tương tự bằng cách sử dụng hệ thống mới.
Tập đoàn thúc đẩy hợp tác đại học theo hệ thống mới là một tập đoàn chung trong đó các tập đoàn có các trường đại học quốc lập, công lập và tư lập, các tập đoàn nghiên cứu và phát triển, và chính quyền địa phương tham gia vào các lĩnh vực cụ thể. Thiết lập một hệ thống có tiến hành ổn định hợp tác đại học chặt chẽ,đã nằm vững đề cương tiếp nhận chứng nhận của Bộ trưởng Bộ Giáo dục. Ngoài việc tăng cường các chức năng giáo dục như thành lập cùng một khóa học, nỗ lực như huy động chung vật dụng và sử dụng chung các cơ sở nghiên cứu. Đại học Yamanashi và Đại học công lập tỉnh Yamanashi đang thành lập một tập đoàn nhằm mục đích chứng nhận.
Vì trường đại học chịu trách nhiệm cấp bằng, ngoại trừ các khóa học tự chọn như ngôn ngữ đặc biệt, “các khóa học sẽ được tự thiết lập”. Theo hệ thống tương thích tín chỉ thông qua các trường đại học khác, các môn học tương tự phải được tự dạy tại trường và việc chuẩn bị sẵn sàng các chương trình và giáo viên là tiền đề. Tuy nhiên, trong khi tỷ lệ sinh giảm, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản sẽ thay đổi để tránh trùng lặp và sử dụng các nguồn lực quản lý cho giáo dục và nghiên cứu khác.
Tại cuộc thảo luận của Tiểu ban Đại học Hội đồng Giáo dục Trung ương, cơ chế của môn học và hệ thống mới đã được thiết lập. Các tiêu chuẩn để thành lập các trường đại học sẽ được sửa đổi và có hiệu lực vào cuối năm tài khóa 2020 thông qua các bình luận công khai. Chứng nhận tập đoàn của hệ thống mới sẽ bắt đầu tiếp nhận trong năm tài chính này.
Các trường đại học quốc gia do cắt giảm các khoản trợ cấp chi phí hoạt động, dễ thấy trường hợp không thuê giáo viên đã nghỉ việc, điều này gây gánh nặng cho việc duy trì một loạt các môn học. Việc tái tổ chức đã được tiến hành trong bốn trường hợp tại nhiều trường đại học 1 tập đoàn , Đại học Nagoya và Đại học Gifu đã thành lập một tập đoàn mới vào mùa xuân này. Cho dù tái tổ chức, khác với doanh nghiệp, việc tái cơ cấu giáo viên là khó khăn, nhưng hình thức quản lý giống như của các tập đoàn trường tư lập với nhiều trường đại học. Do đó, việc hợp lý hóa của các khóa học có thể được mong đợi.
Khóa học này rất khó khăn đối với trường đại học ở vùng sâu vùng xa nơi sinh viên khó khăn trong việc đi lại. Tuy nhiên, đối tượng xem xét dự kiến sẽ rộng hơn bao giờ hết vì các lớp học trực tuyến đã phổ biến hơn để đáp ứng với bệnh truyền nhiễm virus Corona mới.
( Tham khảo )
Khóa học thành lập hợp tác này là một cơ chế công nhận tín chỉ của đại học trực thuộc cho các sinh viên đã học hoặc hoàn thành các khóa học tại một trường đại học hợp tác giữa các trường đại học (bao gồm cả trường cao đẳng) trong mỗi tập đoàn của đại học quốc lập, công lập, tư lập. Điều kiện như là công bố của chính sách thúc đẩy hợp tác. Có thể có tới một phần tư tín chỉ cần thiết để tốt nghiệp trong mỗi khóa học, chẳng hạn như bằng cử nhân. Nó dường như là một lựa chọn có ảnh hưởng lớn khi chương trình giảng dạy được xem xét và các giáo viên phụ trách nghỉ hưu. Hợp tác ngoài các tập đoàn có thể được thực hiện theo cách tương tự bằng cách sử dụng hệ thống mới.
Tập đoàn thúc đẩy hợp tác đại học theo hệ thống mới là một tập đoàn chung trong đó các tập đoàn có các trường đại học quốc lập, công lập và tư lập, các tập đoàn nghiên cứu và phát triển, và chính quyền địa phương tham gia vào các lĩnh vực cụ thể. Thiết lập một hệ thống có tiến hành ổn định hợp tác đại học chặt chẽ,đã nằm vững đề cương tiếp nhận chứng nhận của Bộ trưởng Bộ Giáo dục. Ngoài việc tăng cường các chức năng giáo dục như thành lập cùng một khóa học, nỗ lực như huy động chung vật dụng và sử dụng chung các cơ sở nghiên cứu. Đại học Yamanashi và Đại học công lập tỉnh Yamanashi đang thành lập một tập đoàn nhằm mục đích chứng nhận.
Vì trường đại học chịu trách nhiệm cấp bằng, ngoại trừ các khóa học tự chọn như ngôn ngữ đặc biệt, “các khóa học sẽ được tự thiết lập”. Theo hệ thống tương thích tín chỉ thông qua các trường đại học khác, các môn học tương tự phải được tự dạy tại trường và việc chuẩn bị sẵn sàng các chương trình và giáo viên là tiền đề. Tuy nhiên, trong khi tỷ lệ sinh giảm, Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ Nhật Bản sẽ thay đổi để tránh trùng lặp và sử dụng các nguồn lực quản lý cho giáo dục và nghiên cứu khác.
Tại cuộc thảo luận của Tiểu ban Đại học Hội đồng Giáo dục Trung ương, cơ chế của môn học và hệ thống mới đã được thiết lập. Các tiêu chuẩn để thành lập các trường đại học sẽ được sửa đổi và có hiệu lực vào cuối năm tài khóa 2020 thông qua các bình luận công khai. Chứng nhận tập đoàn của hệ thống mới sẽ bắt đầu tiếp nhận trong năm tài chính này.
Các trường đại học quốc gia do cắt giảm các khoản trợ cấp chi phí hoạt động, dễ thấy trường hợp không thuê giáo viên đã nghỉ việc, điều này gây gánh nặng cho việc duy trì một loạt các môn học. Việc tái tổ chức đã được tiến hành trong bốn trường hợp tại nhiều trường đại học 1 tập đoàn , Đại học Nagoya và Đại học Gifu đã thành lập một tập đoàn mới vào mùa xuân này. Cho dù tái tổ chức, khác với doanh nghiệp, việc tái cơ cấu giáo viên là khó khăn, nhưng hình thức quản lý giống như của các tập đoàn trường tư lập với nhiều trường đại học. Do đó, việc hợp lý hóa của các khóa học có thể được mong đợi.
Khóa học này rất khó khăn đối với trường đại học ở vùng sâu vùng xa nơi sinh viên khó khăn trong việc đi lại. Tuy nhiên, đối tượng xem xét dự kiến sẽ rộng hơn bao giờ hết vì các lớp học trực tuyến đã phổ biến hơn để đáp ứng với bệnh truyền nhiễm virus Corona mới.
( Tham khảo )
Có thể bạn sẽ thích