発言者: きんちょ
発言日: 2002 12/18 10:24
こんにちは。
学習者は意味の ちがいをたずねているのかもしれませんが、どちらも つかえるような文で意味をくらべても ちがいは なかなか みつけられませんよね。そういうときの意味の ちがいは「ない」と いってしまって いいのではないでしょうか。
しかし、教師が おしえることは意味の ちがいだけではなくて、
a. どんな ひとが どんな ばめんで つかう ことばか
b. 別の つかいかたが あるかどうか
c. 文法的な性質に ちがいはないか
などというようなことも ふくまれます。...