Giáo dục Nhật Bản : Tình trạng quá tải học sinh tại các trường tiểu học và trung học cơ sở công lập giảm đáng kể.

Một cuộc khảo sát do Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ (MEXT) thực hiện vào ngày 26 cho thấy tỷ lệ các trường tiểu học và trung học cơ sở công lập trên toàn quốc có chương trình học vượt quá tiêu chuẩn 1.015 tiết/năm trong kế hoạch bài giảng hàng năm năm 2025 đã giảm đáng kể. Tỷ lệ các trường có hơn 1.086 tiết/năm, vượt quá 31 tiết/tuần và trở nên quá tải, là 1,8% đối với học sinh lớp 5 và 2,5% đối với học sinh lớp 2, giảm lần lượt 15,9 và 12,7 điểm phần trăm so với năm 2024.

Hướng dẫn chương trình giảng dạy quy định rằng các trường nên có ít nhất 35 tuần học mỗi năm. Nếu tiêu chuẩn 1.015 tiết được chia cho 35 tuần, điều này có nghĩa là tối đa 29 tiết/tuần. Nếu số tiết học tiêu chuẩn được đáp ứng trong năm ngày làm việc, điều này tương đương với bốn ngày có sáu tiết và một ngày có năm tiết . Với 1.086 tiết học mỗi năm, cần một tiết bảy tiết mỗi tuần, tạo thêm gánh nặng cho học sinh.

Cuộc khảo sát được thực hiện trên tất cả các trường tiểu học và trung học cơ sở công lập, với tổng số khoảng 27.500 trường. Lý do chính để lập kế hoạch vượt quá số giờ học tiêu chuẩn là để chuẩn bị cho những trường hợp bất ngờ như thiên tai hoặc dịch bệnh truyền nhiễm, nhưng trong số các trường có từ 1.086 tiết trở lên, 28,3% học sinh lớp năm tiểu học và 18,8% học sinh lớp hai trung học cơ sở không có kế hoạch cụ thể nào về cách sử dụng số giờ học thêm.

( Nguồn tiếng Nhật )