Xã hội Nhật Bản : Thời gian sử dụng điện thoại thông minh của học sinh tiểu học và trung học cơ sở vượt quá thời gian học tập ?

Nghiên cứu cho thấy trẻ em hiện nay dành nhiều thời gian cho điện thoại thông minh hơn là học tập.

■ MEXT công bố năng lực học tập giảm sút đáng kể

Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ (MEXT) đã công bố kết quả "Khảo sát Phân tích Thay đổi năm 2024", khảo sát năng lực học tập của trẻ em. Khảo sát nhắm vào học sinh lớp sáu (30.000 em) và lớp ba (70.000 em), bao gồm các môn tiếng Nhật, số học/toán và tiếng Anh (chỉ dành cho lớp ba).

So với khảo sát trước đó được thực hiện vào năm 2021, điểm số của cả học sinh lớp sáu và lớp ba năm nay đã giảm đáng kể.

Mặc dù MEXT tuyên bố rằng "không thể đưa ra kết luận chắc chắn chỉ dựa trên khảo sát này", nhưng họ lưu ý rằng mặc dù thời gian học ở nhà đã giảm, nhưng thời gian chơi game và sử dụng điện thoại thông minh lại tăng lên rõ rệt.Bộ cũng lưu ý khả năng những thay đổi về môi trường sống do đại dịch Corona có thể gây ra tác động trung và dài hạn, đồng thời cho biết sẽ tiến hành phân tích sâu hơn.

■ Thời gian sử dụng điện thoại thông minh tăng so với thời gian học tập

Khảo sát đã hỏi về cách học sinh sử dụng thời gian ngoài giờ học.

◆Thời gian sử dụng điện thoại thông minh (2021 đến 2024)
[Lớp 6] 43 phút lên 1 giờ 5 phút
[Lớp 3] 1 giờ 36 phút lên 1 giờ 56 phút

◆Thời gian học tập (2021 đến 2024)
[Lớp 6] 1 giờ 9 phút lên 1 giờ 3 phút
[Lớp 3] 1 giờ 34 phút lên 1 giờ 23 phút

Thời gian sử dụng điện thoại thông minh đã tăng khoảng 20 phút mỗi ngày, trong khi thời gian học tập giảm 6 phút đối với học sinh tiểu học và 11 phút đối với học sinh trung học cơ sở. So với năm 2021, thời gian học tập của cả học sinh tiểu học và trung học cơ sở đã giảm, trong khi thời gian sử dụng điện thoại thông minh lại tăng.

■ Phỏng vấn trên đường phố

Học sinh năm nhất trung học cơ sở : "Con tôi dành nửa ngày trên điện thoại thông minh."

Mẹ của một học sinh lớp 6 : "Tôi nghĩ vấn đề với LINE là con tôi không thể thoát khỏi các cuộc trò chuyện nhóm, và con tôi không thể tập trung vào việc học vì bị phân tâm. Nhưng tôi đoán đó chỉ là bản chất con người. Tôi hy vọng con tôi có thể xử lý được chuyện đó và tận hưởng những năm tháng trung học và đại học của mình."

Dĩ nhiên, các phụ huynh biết con mình dành nhiều thời gian hơn cho điện thoại thông minh, nhưng là cha mẹ họ nên cố gắng đảm bảo con không cảm thấy tội lỗi khi cho con xem video giáo dục và sử dụng các ứng dụng toán học.

■ Cách Giảm Thời Gian Sử Dụng Điện Thoại Thông Minh Của Con Bạn

Xét về vấn đề này, chúng tôi đã hỏi cố vấn giáo dục Akihiro Shimizu về cách chúng ta có thể giảm thời gian sử dụng điện thoại thông minh của trẻ em.

"Cùng nhau suy nghĩ về Quy tắc 20 giây"

Việc dành thêm 20 giây trước khi sử dụng điện thoại thông minh sẽ làm tăng nỗ lực cần thiết để sử dụng, khiến việc sử dụng trở nên khó khăn hơn.

Ví dụ:
▼ Để điện thoại thông minh ở phòng bên cạnh và học.
▼ Tắt điện thoại và đặt dưới đệm ngoài tầm với.

Bằng cách cùng con suy nghĩ về những chiến lược này, bạn có thể giúp con có nhiều khả năng thực hiện chúng hơn.Bạn nên đặt ra thời gian để ôn tập nội dung, chẳng hạn như "cho đến bài kiểm tra tiếp theo".

Một lựa chọn khác là quyết định số lần sạc điện thoại mỗi tuần và cân bằng thời gian sử dụng. Với rất nhiều iPad và các thiết bị khác được đưa vào trường học, sẽ thật bất thường nếu không sử dụng chúng. Các em nên suy nghĩ về việc hòa nhập với môi trường xung quanh.

( Nguồn tiếng Nhật )