Vào ngày 3, Ủy ban phục hồi giáo dục do chính phủ thành lập đã được tổ chức, và sau khi sự lây lan của corona đã lắng xuống, một đề xuất thúc đẩy số hóa giáo dục để trẻ em và học sinh có thể học tập độc lập đã được tổng hợp và trình lên Thủ tướng Suga thực hiện.
Đề xuất bao gồm việc thúc đẩy số hóa giáo dục, chẳng hạn như các bài học trực tuyến, được áp dụng trong dịch corona, và số hóa điểm số và lối sống của mỗi trẻ em / học sinh.
Mặt khác, việc đưa tuyển sinh tháng 9 từ bậc tiểu học lên đại học, vốn đã được thảo luận hơn 30 năm, sẽ bị hoãn lại ở bậc trung học phổ thông trở xuống vì nó sẽ có tác động lớn đến xã hội chẳng hạn như sự gia tăng tạm thời về số lượng học sinh tùy thuộc vào khối lớp.
Hơn hết, khi sinh viên đi du học tại các trường đại học, nhiều trường họ chấp nhận nhập học vào tháng 9, và mong muốn có thể nhập học và tốt nghiệp lần lượt vào mùa xuân và mùa thu.
Đề xuất bao gồm việc thúc đẩy số hóa giáo dục, chẳng hạn như các bài học trực tuyến, được áp dụng trong dịch corona, và số hóa điểm số và lối sống của mỗi trẻ em / học sinh.
Mặt khác, việc đưa tuyển sinh tháng 9 từ bậc tiểu học lên đại học, vốn đã được thảo luận hơn 30 năm, sẽ bị hoãn lại ở bậc trung học phổ thông trở xuống vì nó sẽ có tác động lớn đến xã hội chẳng hạn như sự gia tăng tạm thời về số lượng học sinh tùy thuộc vào khối lớp.
Hơn hết, khi sinh viên đi du học tại các trường đại học, nhiều trường họ chấp nhận nhập học vào tháng 9, và mong muốn có thể nhập học và tốt nghiệp lần lượt vào mùa xuân và mùa thu.
Có thể bạn sẽ thích