Nhờ các bạn giúp - động từ tiếng Nhật

ringo

New Member
xin chào các bạn!!
mình có 1 thắc mắc tưởng chừng rất nhỏ nhưng thực sự mình chẳng biết, chắc phải nhờ đến các bạn thôi, mong các bạn giúp đỡ :
Làm sao để chuyển động từ dạng V-る sang V-ます một cách chính xác??
Ví dụ: 食べる khi chuyển sang thể masu là 食べます mà không phải là 食べります。
Nhưng: 帰る khi chuyển sang thể masu lại là 帰ります mà không phải là  帰ます。
Như vậy khi găp 1 từ lạ thì làm sao mình biết chuyển như thế nào cho đúng? Có quy tác nào không hả các bạn??
xin cảm ơn trước nha!!
 

Vũ Điệp

New Member
Re: nhờ các bạn giúp

Cái này không có quy tắc, cố mà nhớ thôi. Ờ nhưng mà bt học V-masu trước khi học V-ru mà?!
 

kamikaze

Administrator
Re: nhờ các bạn giúp

Hỏi thầy cô giáo tiếng Nhật của bạn cho nhanh đi vì họ có chuyên môn sư phạm đấy. Hỏi ở đây sẽ mỗi người trả lời 1 kiểu bạn không có câu trả lời "chính xác" đâu.

Động từ tiếng Nhật được chia làm 3 nhóm(mình được học như thế)

-Nhóm 1 là nhóm đặc biệt: する và くる
Đổi qua ます thì là くる=>きます và する=>します
Hai cái này thì học thuộc đi nhé.

-Nhóm 2 kết thúc bằng vần I hoặc E +ru
Ví dụ: たべる(tabEru)/ える(Eru)/ いる(Iru)
       たべます    えます     います

Nhóm này chuyển qua MASU bằng cách bỏ đuôi る 

-Nhóm còn lại:
Cứ việc chuyển U thành I rồi thêm masu
+かう=かい=かいます
kaU=kaI=kaImasu

+はなす=はなし=はなします
HanasU=hanasI=hanashimasu

Tất nhiên có mấy cái ngoại lệ như 帰ります và います (với nghĩa là cần)

Đại khái vậy ai có cao kiến gì thì bổ sung đi nhé.
 
Sửa lần cuối bởi điều hành viên:

ringo

New Member
Re: nhờ các bạn giúp

Cảm ơn 2 bạn vudiep va kamikaze đả trả lời nhé!! Câu hỏi của mình rơi đúng vào trường hợp đăc biệt đó các bạn à!
Ví dụ lần đầu tiên bác kami gặp 1 từ là 残る、lúc đó bác chưa biết là nó thuộc nhóm nào?? như vậy bác sẽ chia ra thể masu la 残ります hay là 残ます ?
chẳng lẻ chỉ còn cách nhớ thôi sao(theo bạn vudiep)??hic hic..
 

kamikaze

Administrator
Re: nhờ các bạn giúp

Cảm ơn 2 bạn vudiep va kamikaze đả trả lời nhé!! Câu hỏi của mình rơi đúng vào trường hợp đăc biệt đó các bạn à!
Ví dụ lần đầu tiên bác kami gặp 1 từ là 残る、lúc đó bác chưa biết là nó thuộc nhóm nào?? như vậy bác sẽ chia ra thể masu la 残ります hay là 残ます ?
chẳng lẻ chỉ còn cách nhớ thôi sao(theo bạn vudiep)??hic hic..

のこる=nokoru=Oru <== chẳng phải thuộc nhóm bình thường còn lại sao. Do đó phải là のこります chứ nhỉ? 残る có gì là đặc biệt đâu(Có vẻ như bạn chưa nắm rõ quy tắc chia thể MASU)?

Còn đối với các từ đặc biệt thì phải nhớ thôi không còn cách nào khác đâu.
 

YukiSakura

Tia nắng mặt trời
Re: nhờ các bạn giúp

Mình nghĩ là bạn nên dò từ điển Nhật - Anh, trong đó sẽ phân động từ như sau:
- Động từ godan (ngũ đoạn) bạn phải chia theo công thức đổi thành cột i rồi thêm masu
- Động từ ichidan (tận cùng bởi iru hay eru) => bỏ ru thêm masu
- Động từ đặc biệt (như công thức của Kami)
Trước đây mình học ở Đông Du thì họ phân ra làm 3 nhóm nhưng đặt tên hết sức chung chung là "nhóm 1", "nhóm 2", "nhóm 3". Cái đó ko chuẩn gì cả, nếu trường khác đổi tên thì lộn tùng phèo.
 

ringo

New Member
Re: nhờ các bạn giúp

Cảm ơn kami va yuki nhe!!
Mình đã hiểu ra vấn đề rồi.
Đúng là hồi trước mình học thầy cô dạy mình phân nhóm ở thể masu:
-Cứ động từ nào tận cùng bằng i (kế masu) thì được cho là nhóm 1, tức là nhóm còn lại của bác kami. (trừ 1 số động từ imasu, okimasu, abimasu, orimasu,...là thuộc nhóm 2)
-Động từ tận cùng với e thì là nhóm 2.(cộng với 1 số từ ở trên: imasu, okimasu, abimasu, orimasu,...)
-Nhóm 3 là shimasu va kimasu.(=nhóm 1 của bác kami).
Với cách chia như thế này thì không đề cập đến ký tự trước đó (trường hợp のこります ký tự trước đó là o ). Nhưng theo cách chia cua bác kami thì có đề cập đên ký tự trước đó nữa, như vậy oru chỉ có thể là nhóm còn lại thôi không thể là nhóm 2 được, cái hay theo cách chia này là ở chổ đó. Cảm ơn bác nhé!!
-------
Cuối cùng chỉ còn khó khăn ở các động từ đặc biệt thôi. Bạn nào đã tổng kết được các động từ đặc biệt này, nếu gửi lên luôn giúp mình thì tốt quá!!
Cảm ơn mọi người.
 

kamikaze

Administrator
Re: nhờ các bạn giúp

Tên nhóm thì tùy người thôi. Không máy móc học vẹ theo cách chia của thầy giáo. Chỉ nên nắm khái niệm là có 3 nhóm và các đặc điểm của nó nữa. Lúc dạy cho người nước ngoài thì họ chia ra 3 nhóm nhưng nếu đọc sách ngôn ngữ của Nhật thì cách chia lại phức tạp và có nhiều ý kiến khác nhau hơn. Nói chung là cái gì cũng tương đối thôi.

Từ đặc biệt thì ringo thử chịu khó tóm tắt lên rồi ai đó sẽ bổ sung thêm. Không nên "ỷ lại" vào người khác như vậy. Đây cũng là một cách giúp cho các thành viên khác trên diễn đàn này.

Chúc vui vẻ
 

quyenjp

Member
Re: nhờ các bạn giúp

Thể phủ định Thể hiện tại Thể nguyên mẫu Thể điều kiện Thể ý chí Thể Te - diễn tả hành động đang diễn ra
Nhóm 1 Là nhóm kết thúc bằng âm U
(Viết) かく かかない かきます かく かけば かこう かいて
(Đi) いく いかない いきます いく いけば いこう いって
(Nói chuyện)はなす はなさない はなします はなす はなせば はなそう はなして
(Chờ) まつ またない まちます まつ まてば まとう まって
(Chết) しぬ しなない しにます しぬ しねば しのう しんで
(Đọc) よむ よまない よみます
(Cưỡi, đi xe) のる のる のります のる のれば のろう のって
(Có) ある ない あります ある あれば あろう あって
(Mua) かう かわない かいます かう かえば かおう かって
(Bơi) およぐ およがない およぎます およぐ およげば およごう およいで
(Gọi) よぶ よぶ よびます よぶ よべば よぼう よんで
Nhóm 2 Là nhóm kết thúc bằng âm I, E
(Nhìn,xem) みる みない みます みる みれば みよう みて
(Ngủ) ねる ねない ねます ねる ねれば ねよう ねて
Động từ đặc biệt Nhóm đặc biệt, phảI học thuộc lòng
(Làm) する しない します する すれば しよう して
(Đến) くる *こない きます くる *くれば *こよう きて
* Thể Te diễn tả hành động đang xảy ra và được dung như thể hiện tại trong tiếng Nhật.
* Thể điều kiện (nếu…)
* Thể ý chí (diễn tả ý định, dự định)
 
Thumbnail bài viết: Cắt giảm sản lượng gạo - một bước thụt lùi làm lung lay niềm tin.
Cắt giảm sản lượng gạo - một bước thụt lùi làm lung lay niềm tin.
Đây là một bước ngoặt bất ngờ ngay sau khi chính quyền Takaichi mới nhậm chức. Các chính sách nông nghiệp thiếu tầm nhìn dài hạn và nhất quán sẽ không mang lại sự an tâm cho người dân về lương...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : Lo ngại về giá trứng tăng cao vào cuối năm, giá trứng gần chạm mức cao kỷ lục 345 yên.
Nhật Bản : Lo ngại về giá trứng tăng cao vào cuối năm, giá trứng gần chạm mức cao kỷ lục 345 yên.
Giá trứng, được biết đến là "mặt hàng có giá tốt nhất" do biến động giá tương đối ổn định, đang tăng vọt. Giá thức ăn chăn nuôi cao do đồng yên yếu và các yếu tố khác được cho là nguyên nhân...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : 58% trường tiểu học và trung học cơ sở công lập thành lập "trung tâm hỗ trợ học sinh bỏ học".
Nhật Bản : 58% trường tiểu học và trung học cơ sở công lập thành lập "trung tâm hỗ trợ học sinh bỏ học".
Một cuộc khảo sát của Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ được thực hiện vào ngày 6 cho thấy trong số khoảng 27.000 trường tiểu học và trung học cơ sở công lập trên toàn quốc...
Thumbnail bài viết: Hải sản Nhật Bản được vận chuyển trở lại sang Trung Quốc , 6 tấn sò điệp Hokkaido đã được vận chuyển.
Hải sản Nhật Bản được vận chuyển trở lại sang Trung Quốc , 6 tấn sò điệp Hokkaido đã được vận chuyển.
Chánh Văn phòng Nội các Minoru Kihara tiết lộ tại một cuộc họp báo vào ngày 7 tháng 10 rằng khoảng 6 tấn sò điệp Hokkaido đã được vận chuyển đến Trung Quốc vào ngày 5 tháng 10. Các chuyến hàng hải...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : Thảo luận về gánh nặng gia tăng cho bệnh nhân do thuốc "không kê đơn" giá rẻ, kiểm soát chi phí y tế và giảm gánh nặng cho thế hệ lao động.
Nhật Bản : Thảo luận về gánh nặng gia tăng cho bệnh nhân do thuốc "không kê đơn" giá rẻ, kiểm soát chi phí y tế và giảm gánh nặng cho thế hệ lao động.
Bộ Y tế, Lao động và Phúc lợi (MHLW) đã bắt đầu các cuộc thảo luận toàn diện về gánh nặng gia tăng cho bệnh nhân liên quan đến "thuốc tương tự thuốc không kê đơn", có thành phần và tác dụng tương...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : Tiền thưởng mùa đông, ba cách sử dụng hàng đầu vẫn không thay đổi so với năm ngoái.
Nhật Bản : Tiền thưởng mùa đông, ba cách sử dụng hàng đầu vẫn không thay đổi so với năm ngoái.
Bạn sẽ nhận được bao nhiêu tiền thưởng mùa đông năm nay? Theo Loyalty Marketing ( quận Shibuya , Tokyo), một nhà cung cấp dịch vụ tích điểm, số tiền phổ biến nhất là "400.000 đến 600.000 Yên"...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : Hỗ trợ ngân sách bổ sung, tăng lương quản lý và lương cho các cơ sở y tế và viện dưỡng lão.
Nhật Bản : Hỗ trợ ngân sách bổ sung, tăng lương quản lý và lương cho các cơ sở y tế và viện dưỡng lão.
Chính phủ Nhật Bản đã bắt đầu chuẩn bị để đưa việc tăng lương cho nhân viên tại các cơ sở y tế và viện dưỡng lão, cũng như các khoản trợ cấp để hỗ trợ sự ổn định trong quản lý, vào ngân sách bổ...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản :  Doanh số bán xe mới giảm tháng thứ tư liên tiếp, gây khó khăn cho triển vọng tương lai, lo ngại về nguồn cung bán dẫn.
Nhật Bản : Doanh số bán xe mới giảm tháng thứ tư liên tiếp, gây khó khăn cho triển vọng tương lai, lo ngại về nguồn cung bán dẫn.
Hiệp hội Đại lý Ô tô Nhật Bản (JADA) và Hiệp hội Xe cơ giới hạng nhẹ Nhật Bản (JLMEA) đã công bố vào ngày 4 tháng 10 rằng doanh số bán xe mới trong tháng 10 đã giảm 1,8% so với cùng kỳ năm ngoái...
Thumbnail bài viết: Nhật Bản : Mục tiêu đảm bảo ngân sách hàng năm khoảng 1 nghìn tỷ yên để hỗ trợ ngành bán dẫn và trí tuệ nhân tạo (AI) trong nước.
Nhật Bản : Mục tiêu đảm bảo ngân sách hàng năm khoảng 1 nghìn tỷ yên để hỗ trợ ngành bán dẫn và trí tuệ nhân tạo (AI) trong nước.
Đảng Dân chủ Tự do (LDP) đặt mục tiêu đảm bảo ngân sách hàng năm khoảng 1 nghìn tỷ Yên để hỗ trợ ngành bán dẫn và trí tuệ nhân tạo (AI) trong nước. Ông Yoshihiro Seki, Tổng Thư ký Liên đoàn Thành...
Thumbnail bài viết: Thủ tướng Takaichi khởi động "Chính sách Nhật Bản trên hết" , xem xét "Giới hạn hoàn toàn đối với cư dân nước ngoài".
Thủ tướng Takaichi khởi động "Chính sách Nhật Bản trên hết" , xem xét "Giới hạn hoàn toàn đối với cư dân nước ngoài".
"Chúng tôi sẽ trình chỉ đạo hạn chế cư dân nước ngoài vào tháng 1 năm sau"... "Du lịch quá mức" cũng đang được xem xét Bất chấp những chỉ trích cho rằng chính sách này kích động bài ngoại, Nội...
Top